EAFC 2026-2027 - 2D - Pôle Lettres et Humanités - Documentation - Lettres
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[PF-GUA-38] LETTRES : RENOUVELER SES PRATIQUES AU SERVICE DE LA REUSSITE DES ELEVES
Description : Contenu du parcours de formation : Développer ses gestes professionnels : réflexivité, développement professionnel, collaboration. Public cible : Professeurs de Lettres
UF1 : POUR UNE ECOLE POUR TOUS
Facultatif
45848 - LA CONCEPTION UNIVERSELLE DE L'APPRENTISSAGE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 22
Intégrer les principes de la conception universelle de l'apprentissage (CUA) pour concevoir des situations pédagogiques accessibles à tous les élèves.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 15
45849 - GESTES ET POSTURES PROFESSIONNELS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 23
Adopter des gestes et des postures professionnels favorisant un climat sécurisant et inclusif. Tenir compte de la diversité des élèves. Exercices pratiques.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
45850 - UN OUTIL PROFESSIONNEL IMPORTANT : LA VOIX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 30
Théorie et pratiques autour de la voix. Gestes et postures professionnels.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 20
45851 - CREATIVITE ET FACILITATION - CANOPE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 27
Identifier les enjeux de la créativité en classe, s'approprier quelques techniques de créativité, favorisant l’engagement et la collaboration, intégrer les techniques de créativité et l’approche co-design, identifier les situations pédagogiques dans lesquelles l’enseignant peut être un facilitateur.
Modalité : Présentiel
Durée : 9 heures
Places : 40
UF2 : DIVERSIFIER SES PRATIQUES DE CLASSE
Facultatif
45844 - ENSEIGNER LA LECTURE AUX CYCLES 3 ET 4
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 40
Accompagner les élèves faibles lecteurs dans la maîtrise d'une lecture fluide et autonome aux cycles 3 et 4. Proposer un apprentissage de la lecture (phonologie, fluence et compréhension) adapté aux élèves de collège.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
UF3 : LETTRES ET NUMERIQUE
Facultatif
45846 - LETTRES ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE 1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 55
Découvrir l'IA, ses usages possibles, ses atouts ses contraintes dans le cadre de la classe de français. Enrichir ses pratiques de classe. L'IA au service des lettres? Première approche pratique.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
45847 - LETTRES ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE 2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 37
Enrichir ses pratiques de classe. L'IA au service des lettres. Groupe d'approfondissement, enseignants déjà avancés sur la thématique.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
[PF-GUA-39] LETTRES : LES PRATIQUES ARTISTIQUES AU SERVICE DE L’ENSEIGNEMENT DES LETTRES
Description : Contenu du parcours de formation : Placer les pratiques artistiques au service des savoirs disciplinaires et de leur didactique Public cible : Professeurs de Lettres
UF1 : LE CINEMA ET L’AUDIOVISUEL
Facultatif
45747 - LE CINEMA ANTILLAIS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 34
Présentation du cinéma antillais à travers ses personnages récurrents et ses thèmes associés. Mise en relation cinéma, littérature et musique. Réflexion sur la représentation de l'espace naturel et sur la construction d'un temps spécifiquement antillais.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 80
UF2 : LE THEATRE
Facultatif
45737 - LA SEANCE DE PRATIQUE THEATRALE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 35
Explorer les fondamentaux du jeu: la respiration, la projection vocale, la relation à l’autre, l’écoute et le lâcher-prise. Exercices testés, observés et commentés afin de faciliter leur réinvestissement auprès des élèves. A destination des enseignants animant un atelier théâtre, mais aussi de ceux qui souhaitent découvrir la discipline.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
45744 - LE THEATRE : LA MISE EN SCENE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 37
Comment passer de l'idée à la scène? Des outils concrets pour accompagner un groupe dans la création d'un spectacle. Immersion pratique dans les fondamentaux de la mise en scène : choix et découpage du texte, travail à table, direction d'acteurs, conception scénographie, lumière et son comme faiseurs de sens, cohérence d'ensemble.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 40
UF3 : ACCOMPAGNEMENT A LA PEDAGOGIE DE PROJET
Facultatif
[PF-GUA-40] LETTRES : CONSTELLATION MAITRISE DE LA LANGUE DANS TOUTES LES DISCIPLINES
Description : Contenu du parcours de formation : Développer des dynamiques de travail et des gestes professionnels interdegrés pour l'enseignement explicite de la maitrise de la langue dans toutes les disciplines Public cible : Professeurs du 1er et 2nd degré
UF1 : LA MAITRISE DE LA LANGUE
Facultatif
LETTRES
48472 - LE CINEMA AU SERVICE D'UN PROJET EAC
Nombre d'abonnés : 0
Apports théoriques, didactiques et pédagogiques: comment aborder le cinéma comme langage spécifique avec les élèves ? Quelles finalités pédagogiques? Quel genre de projets ? Comment écrire, tourner puis monter un court-métrage avec des élèves? Aide à la préparation à la certification.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
48473 - LA SEANCE DE PRATIQUE THEATRALE
Nombre d'abonnés : 0
Explorer les fondamentaux du jeu: la respiration, la projection vocale, la relation à l’autre, l’écoute et le lâcher-prise. Exercices testés, observés et commentés afin de faciliter leur réinvestissement auprès des élèves. A destination des enseignants animant un atelier théâtre, mais aussi de ceux qui souhaitent découvrir la discipline.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
48474 - ACCOMPAGNEMENT A LA PEDAGOGIE DE PROJET
Nombre d'abonnés : 0
Présenter les enjeux de la pédagogie de projet, basée sur l'EAC (textes, programmes, socle, leviers...). Faire découvrir la plateforme ADAGE et ses potentialités. Connaitre le protocole d'une offre Pass Culture depuis son repérage jusqu'à sa réservation. Rédiger un projet.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
48475 - LE THEATRE : LA MISE EN SCENE
Nombre d'abonnés : 0
Comment passer de l'idée à la scène? Des outils concrets pour accompagner un groupe dans la création d'un spectacle. Immersion pratique dans les fondamentaux de la mise en scène : choix et découpage du texte, travail à table, direction d'acteurs, conception scénographie, lumière et son comme faiseurs de sens, cohérence d'ensemble.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 40
48476 - AUDIOVISUEL : TOURNAGE, THEORIE ET PRATIQUE
Nombre d'abonnés : 0
En lien avec le BTS audio-visuel du LPO Pointe- Noire. Premier module pratique et théorique centré sur le tournage : image et son.
Modalité : Présentiel
Durée : 8 heures
Places : 15
48482 - LETTRES ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE 1
Nombre d'abonnés : 0
Découvrir l'IA, ses usages possibles, ses atouts ses contraintes dans le cadre de la classe de français. Enrichir ses pratiques de classe. L'IA au service des lettres? Première approche pratique.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
48483 - LETTRES ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE 2
Nombre d'abonnés : 0
Enrichir ses pratiques de classe. L'IA au service des lettres. Groupe d'approfondissement, enseignants déjà avancés sur la thématique.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
48502 - CREER DES SCENARII
Nombre d'abonnés : 0
Groupe de réflexion et de production.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 10
48484 - ADMISSION : LITTERATURE COMPAREE
Nombre d'abonnés : 0
Accompagnement à l'analyse et à la comparaison des oeuvres littéraires.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 15
48485 - ADMISSIBILITE : LITTERATURE DU XVE SIECLE
Nombre d'abonnés : 0
Accompagnement aux épreuves écrites autour des oeuvres au programme.
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 20
48486 - ADMISSIBILITE : LITTERATURE DU XVIIE SIECLE
Nombre d'abonnés : 0
Accompagnement aux épreuves écrites sur les œuvres au programme.
Modalité : À distance
Durée : 9 heures
Places : 20
48487 - ADMISSIBILITE : LITTERATURE DU XIXE SIECLE
Nombre d'abonnés : 0
Accompagnement aux épreuves écrites sur les œuvres au programme.
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 20
48488 - ADMISSIBILITE : LITTERATURE DU XXE SIECLE
Nombre d'abonnés : 0
Accompagnement aux épreuves écrites sur les œuvres au programme.
Modalité : À distance
Durée : 9 heures
Places : 20
48489 - ADMISSION : LECON, EXPLICATION, ETUDE LITTERAIRE
Nombre d'abonnés : 0
Entrainement aux épreuves orales sur les œuvres au programmes.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 15
48490 - ADMISSION : OEUVRE CINEMATOGRAPHIQUE
Nombre d'abonnés : 0
Accompagnement à l'épreuve orale de leçon.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 15
48491 - ADMISSIBILITE : EPREUVE DE DIDACTIQUE
Nombre d'abonnés : 0
Accompagnement à l'épreuve écrite de didactique.
Modalité : À distance
Durée : 9 heures
Places : 15
48492 - ADMISSIBILITE : EPREUVES BLANCHES ET CORRECTION
Nombre d'abonnés : 0
Entrainement, dans les conditions de l'examen, aux deux épreuves écrites.
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 15
48493 - ADMISSION : GRAMMAIRE
Nombre d'abonnés : 0
Accompagnement à l'épreuve orale.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 15
48494 - ADMISSIBILITE : LITTERATURE DU XVIIIE SIECLE
Nombre d'abonnés : 0
Accompagnement aux épreuves écrites sur les œuvres au programme.
Modalité : À distance
Durée : 9 heures
Places : 20
48495 - PROJETS D'APPRENTISSAGE
Nombre d'abonnés : 0
Concevoir des projets d'apprentissage : sciences cognitives, enseignement explicite, EAC et nouveaux programmes,
Modalité : Présentiel
Durée : 9 heures
Places : 30
48496 - ENSEIGNER AUX CYCLES 3 ET 4
Nombre d'abonnés : 0
Accompagner les élèves faibles lecteurs dans la maîtrise d'une lecture fluide et autonome aux cycles 3 et 4. Proposer un apprentissage de la lecture, de l'écriture, de la compréhension, de la langue.
Modalité : Présentiel
Durée : 30 heures
Places : 60
48500 - DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE
Nombre d'abonnés : 0
Concevoir des supports différenciés. Groupe de réflexion et de production. Echanges de pratiques (formation de formateurs)
Modalité : Hybride
Durée : 10 heures
Places : 10
Mise à jour : juin 2026