EAFC 2026-2027 - Cycle Personnels Intercatégoriel - Pôle Innovation - Innovation
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SCIENCES COGNITIVES (INNOVATION PEDAGOGIQUE)
48791 - MODULE2:JOURNEE PEDAGOGIQUE GUADELOUPE/ILES DU SUD
Nombre d'abonnés : 0
Apport de la recherche en sciences cognitives sur les pratiques de terrain.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 150
48792 - PREPARATION DE LA JOURNEE ACADEMIQUE
Nombre d'abonnés : 1
Les apports de la recherche.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 40
48793 - MODULE 3: JOURNEE PEDAGOGIQUE – ILES DU NORD
Nombre d'abonnés : 0
Apport de la recherche en sciences cognitives sur les pratiques de terrain.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 45
48802 - MODULE 1 : LE CERVEAU POUR APPRENDRE - ETAPE 1
Nombre d'abonnés : 0
Présentation du dispositif de formation Le cerveau et son fonctionnement.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 40
48803 - MODULE 2 : LES NEUROSC. COGN. AU SERVICE DE L'APPR
Nombre d'abonnés : 0
Ce qui dit la science ?
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 120
48804 - MODULE 3 : LE CERVEAU POUR APPRENDRE - ETAPE 2
Nombre d'abonnés : 0
Les neuromythes et les biais cognitifs.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 40
48807 - M1 : PRINCIPES DEMARCHE COGNICLASSE / COGNI-RESEAU
Nombre d'abonnés : 0
Origine et objectifs du dispositif, fonctionnement des Cogniclasses, exemples de pratiques.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 20
48808 - M2 : DIAGNOSTIC ET ANALYSE DES BESOINS
Nombre d'abonnés : 0
Analyse du contexte, identification des besoins pédagogiques, outils de diagnostic.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 20
48809 - M3 : CONSTRUIRE UNE EXPERIMENTATION PEDAGOGIQUE
Nombre d'abonnés : 1
Définition d'objectifs, élaboration d'une expérimentation, conditions de mise en œuvre.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 20
48810 - M4 : SUIVI DE LA DEMARCHE
Nombre d'abonnés : 0
Retours d'expériences, analyse collective, ajustements.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 20
Mise à jour : juin 2026