EAFC 2026-2027 - Cycle interdegrés (1er et 2nd degré) - Pôle bienveillance et inclusive - CASNAV

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Appropriation du CECLR Niveau A1 - Niveau 2 - Niveau B1 - test pour l'habilitation. IMPORTANT : Candidature sous conditions de diplômes FLE/FLS ou expérience public Allophones.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 35

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-Sensibiliser les familles à l’importance de leur rôle dans la scolarité. -Présentation du dispositif OEPRE et mise en œuvre d’ateliers. -Collaborer avec des partenaires locaux (DEETS, associations) pour mieux accompagner les familles.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

-Sensibiliser les familles à l’importance de leur rôle dans la scolarité. -Présentation du dispositif OEPRE et mise en œuvre d’ateliers. -Collaborer avec des partenaires locaux (DEETS, associations) pour mieux accompagner les familles.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

-Identifier les profils des élèves allophones (nouvellement arrivés, non scolarisés antérieurement, en situation d’illettrisme ou d’analphabétisme...). -Comprendre les impacts des parcours migratoires et de la diversité culturelle sur les apprentissages. -Cadre réglementaire de l’accueil des élèves allophones (rôle de l’UPE2A, circulaires).

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

-Principes et outils de la différenciation en classe. -Construire des séquences adaptées à des niveaux hétérogènes. -Études de cas : ajuster les attentes et les supports en fonction des profils linguistiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15