Le CRREF lance une nouvelle revue
scientifique, didactique et pédagogique

 

En décembre
2007 est
parue en Guadeloupe
le
p r e m i e r
numéro de la
revue, Recherches
et Ressources
en
Éducation et
en Formation,
à l’initiative du
Centre de Recherches et de Ressources
en Éducation et en Formation
(CRREF) de l’Institut Universitaire de
Formation des Maîtres de Guadeloupe
(IUFM) et éditée par le Centre Régional
de Documentation Pédagogique
(CRDP). Elle a été ensuite présentée
dans le cadre d’un séminaire public, le
jeudi 6 mars 2008 à l’IUFM. Nous
revenons ici sur la genèse et les objectifs
de ce projet.

Qu’est ce que le CRREF ?

Ce centre, créé en 2004 à l’IUFM,
regroupe l’ensemble des formateurs
(maîtres formateurs, certifiés, agrégés,
maîtres de conférences, professeurs
des universités, chercheurs associés)
de l’établissement impliqués dans la
recherche en éducation et en formation.
Il se compose actuellement de
quatre départements de recherche :
- analyse des pratiques professionnelles,
- didactiques des sciences expérimentales,
- cultures et langages,
- mathice (didactique des mathématiques
et informatique).
De façon précise, le CRREF s'est
donné trois objectifs : favoriser l'accès
aux formations supérieures de niveau
master et doctorat, structurer et développer
l'activité de recherche à l’IUFM,
et enfin, diffuser et valoriser les travaux
de recherche et les ressources notamment
par le biais de publications et
l’organisation de séminaires ou de colloques.
Ce dernier objectif semble particulièrement
important aux membres du
CRREF qui souhaitent, depuis l’origine,
que les recherches et ressources qu’ils
développent puissent être mises à disposition
des acteurs de l’éducation, de
la formation en Guadeloupe et, plus
généralement, dans la Caraïbe.

Une revue scientifique de
référence

C’est donc dans ce cadre que le
CRREF a conçu, courant 2007, le projet
de création d’une revue scientifique
organisée sur le modèle des revues
internationales avec l’ambition de faire
de cette revue une référence en
matière d’enseignement, d’éducation,
de formation et de recherche dans des
contextes multilingues et pluriculturels.
Dans cette optique, la revue rend
compte de recherches, de pratiques
innovantes, d’outils pédagogiques, de
dispositifs didactiques, de ressources,
de cours et d’applications liés aux
domaines de l’éducation et de la formation
dans des contextes multiculturels
et plurilingues. Une attention particulière
est accordée aux travaux qui
prennent en considération l’environnement
géographique, socioculturel
et/ou linguistique de la Guadeloupe
(créolophone et francophone), des
Antilles et de la Caraïbe en général.
Pour ce faire, la revue propose trois
catégories de contribution. Des articles
« Recherches » afin de valoriser et diffuser
des travaux de recherche et des
expérimentations, des articles « Ressources
» pour rendre accessible des
outils, des dispositifs et des ressources
présentant un intérêt scientifique,
didactique et pédagogique, et des articles
« Actualités » pour tenir informer
des dernières parutions d’ouvrages,
des colloques ou des questions d’actualité.
Par ailleurs, une autre caractéristique
majeure du projet est la recherche
dans chacun de ses numéros d’un
équilibre entre les différents champs
de connaissance. C’est ainsi que trois
de ces champs ont été abordés dans
le premier numéro (sciences du langage,
didactique et sciences de la vie
et de la terre), avec un équilibre entre
recherches et ressources pour chacun
de ces champs. Les numéros suivants
chercheront, bien sûr, à préserver ces
équilibres, tout en explorant d’autres
domaines, tels que les mathématiques,
la physique, la chimie, l’éducation
physique et sportive, l’histoire et la
géographie, les arts plastiques, la musique,
la sociologie, la linguistique, l’anthropologie,
l’informatique, les sciences
de l’éducation, etc. En outre, la
revue ne s’interdit pas de publier des
numéros spéciaux ou thématiques.
Ceci est envisageable notamment
pour la publication d’actes de colloques,
de manifestations scientifiques
organisées dans l’Académie.
La revue Recherches et Ressources en
Éducation et en Formation s’adresse à
un large public : enseignants, chercheurs,
formateurs, étudiants, stagiaires,
parents, etc. Les auteurs peuvent
être enseignants, chercheurs, pédagogues,
formateurs, didacticiens, informaticiens,
etc. Au travers de cette
revue, un des objectifs est également
de créer des réseaux et des collaborations
entre chercheurs et praticiens
autour de thématiques communes.

Frédéric ANCIAUX
DELCROIX
Béatrice JEANNOT-FOURCAUD

Renseignements pratiques

La parution de la revue (un numéro par
an) est fixée au mois de décembre.
L’appel à contribution pour le numéro 2,
année 2008, est en cours jusqu’au 30
juin 2008.
La revue est diffusée par le CRDP de
Guadeloupe, Route de la Documentation,
Lotissement petit Acajou, BP 385 - 97183
Les Abymes Cedex.

Renseignement concernant le
contenu de la revue ou l’envoi
d’une contribution

Contacter le CRREF à l’IUFM de
Guadeloupe : 0590 21 36 33 ou
envoyer un e-mail à :
fanciaux@iufm.univ-ag.fr /
delcroix@iufm.univ-ag.fr /
beatrice.fourcaud@iufm.univ-ag.fr