Le Dispositif Relais

Dans l'objectif d'apporter une réponse adaptée à la situation de certains collégiens, le Dispositif Relais a été implanté au collège Edmond-Bambuck depuis la rentrée 2000. Il est constitué d'une classe accueillant des élèves du collège faisant parfois l'objet d'une mesure judiciaire, d'assistance éducative, adolescents en voie de déscolarisation ou de marginalisation (absentéisme, incivilités, rejet de l'institution), ne relevant pas de l'enseignement adapté ou spécialisé.


Finalité:
Dispositif d'accompagnement; sa finalité essentielle consiste à favoriser par un accueil spécifique temporaire (quelques semaines à une année scolaire), une réinsertion éffective des élèves concernés dans leurs classes respectives, sous statut scolaire, ou dans le cas échéant dans la vie active. Dans cette perspective, l'organisation de cette classe vise un double objectif de resocialisation et rescolarisation.

L'encadrement:
Il est constitué:
- d'un enseignant spécialisé,
- d'un éducateur spécialisé de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, des personnels sociaux et de santé scolaire,
- d'un psychologue,
- d'intervenants extérieurs.
                                              

L'affectation:
Elle est décidée par l'Inspecteur d'Académie sur proposition d'une commission d'affectation et de suivi sous réserve de l'accord de l'élève et du consentement de la famille ou du représentant légal.
Le signalement auprès de l'inspecteur d'Académie relève de l'initiative du Principal du collège où l'élève est inscrit. Pour prendre sa décision, l'inspecteur se base sur une instruction circonstanciée de la situation de l'élève.


L'organisation:
Bien que regroupés dans ces classes relais, les intéressés demeurent inscrits et gérés par leur établissement d'origine. Quelle que soit l'origine des élèves, ils peuvent être, selon le cas, partiellement intégrés dans leurs classes respectives.
La famille sera étroitement associée au projet individuel de leur enfant.

SITE WEB DE LA CLASSE RELAIS